|
||
![]() |
|
|
| İlk ve Ortaöğretim Kurumları İlk ve Ortaöğretim kurumları hakkında gerekli bilgi ve dökümanları bu bölümde bulacaksınız. |
![]() |
|
|
LinkBack | Konu Araçları | Görünüm Modları |
|
|
#1 (permalink) | |
|
Mesaj: n/a
|
Liselerde ara sınıflarda bir ya da iki dersten başarısız olan öğrencilere müjde Milli Eğitim Bakanlığı'ndan, "ara sınıflarda tek dersten veya iki dersten başarısız olunduğunda sınıf tekrarı yapma gibi bir durumun söz konusu olmadığı" belirtildi. Milli Eğitim Bakanlığı Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliğinden yapılan yazılı açıklamada, sınıf tekrarı konusunda basında çıkan haberlere değinilerek, ortaöğretim kurumlarından öğrencilerin başarılarının "MEB Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği" hükümlerine göre değerlendirildiği belirtildi. Açıklamada, "ortaöğretim kurumlarında uygulanan sınıf geçme sisteminde, ara sınıflarda tek dersten veya iki dersten başarısız olunduğunda sınıf tekrarı yapma gibi bir durumun söz konusu olmadığı" belirtilerek, bir öğrencinin sınıf tekrarına kalması, ya devamsızlık sonucu ya da en az üç dersten başarısızlığı halinde mümkün olabileceği kaydedildi. Tek dersten başarısız duruma düşerek af isteyen öğrencinin bulunmadığı belirtilen açıklamada, herhangi bir yükseköğretim programına girmeye hak kazandığı halde, tekrar dersten başarısızlığı sebebiyle mezun olamayan ve fiilen okula devam edip fiziki mekanı kullanmayacak son sınıf öğrencilerine yeni bir sınav hakkının verildiği anımsatıldı. Açıklamada, bunun "af olarak düşünülmemesi gerektiği" dile getirildi. "Öğrencilerin örgün eğitim dışına atıldığı ve suça itildiği" iddiasının da asılsız olduğu belirtilen açıklamada, bakanlığın çeşitli kampanyalarla çeşitli kesimden okuma imkanı bulamayan öğrencileri okul ortamına kazandırdığı bildirildi. Bakanlığın, derslik sıkıntısı sebebiyle hiç bir öğrenciyi okul ortamı dışına çıkarmadığı belirtilen açıklamada, "Bakanlığımız tarafından yapılan bir araştırmada okullardaki şiddet ve disiplinsizlik olaylarının bir sebebinin de başarısız olup sınıf tekrarı yapan ve akranlarıyla yaş farkı bulunan öğrenciler olduğu tespit edilmiştir. Sayın Bakanımız öğrencileri suçlamamış bilimsel bir veriyi kamuoyu ile paylaşmıştır" denildi. Alıntı:
|
|
|
|
|
#2 (permalink) |
|
Siteden Atıldı!
Giriş: Oct 2007
Konum: urfa
Mesaj: 26
Tecrübe Puanı: 0
Rep Puanı: 10
Rep Derecesi:
![]() |
yetersiz ogretım sisteminin bir saçmaligi daha ne diyim ki ,allah vicdani hur,fikri hur nesiller yetiştirmemiz için milletimize yardim etsin.ama seviye uyumu olmayan(yeterli veya yetersiz )ogrenciler ayni kefe ye konulmamalidir.sinif gecmek bir odul,kalmak ise bir tur cezadir.nasil hukuk sisteminde aynı kefeye konulmaz ise egtımdede aynin olmalidır.yoksa kolaycilik,vurdum duymazlik.keyfiyet ortaya çikar.bu yuzden bu karar saçmadir ve goreceksiniz daha sonra duzelltılecektir |
|
|
|
#3 (permalink) |
|
Siteden Atıldı!
Giriş: Oct 2007
Konum: urfa
Mesaj: 24
Tecrübe Puanı: 0
Rep Puanı: 10
Rep Derecesi:
![]() |
bence guzel bi karar ne hoş ogrenciler bir göz istiyor.milliegtim bakanliği iki göz veriyor...ohhhhooohhhhh yaşasin turkiyenin yeni nesilleri hadiyın koçlarım yuruyun bakalim ufukta muassir medeniyet gorundu..... |
|
|
|
#6 (permalink) |
|
Çalışkan Öğrenci
![]() Giriş: Sep 2007
Mesaj: 58
Tecrübe Puanı: 8
Rep Puanı: 729
Rep Derecesi:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
ya çok iyi yapmışlar zaten böle olması lazım sınıf tekrarı olması kötü insanın psikolojisi bozulur
__________________
[Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...] |
|
|
|
#9 (permalink) |
|
Doçent Doktor
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Giriş: May 2008
Konum: www.hayatinrengi.net
Mesaj: 1,028
Tecrübe Puanı: 57
Rep Puanı: 5579
Rep Derecesi:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Bence güzel olmuş ![]()
__________________
SUSMAK SEVMEKTİR ADINI HAYKIRAMADIĞIN KİŞİYİ BAZEN ÖDÜN VERMEKTİR HİCRANIYLA YÜREĞİ DAĞLAMAKTIR GİTMESİN DİYE SIKI SIKI ÖRTMEKTİR YÜREĞİNİ..... |
|
![]() |
| Şu an bu konuyu görüntüleyen kullanıcı sayısı: 1 (0 üye ve 1 misafir) | |
| Konu Araçları | |
| Görünüm Modları | |
|
|