edit

Halide İNCEKARA ve Mustafa ATAŞ’ in öncülüğün de çocuk ve eğitim sevdalısı ve gönüllüsü, konusunda uzman, seçkin psikolog, sosyolog ve eğitimci akademisyenlerle birlikte bilimsel çalışmalar ışığında 2 ağustos 2006 tarihinde kurulmuştur

“Biz Büyüyoruz Türkiye Büyüyor” projesi ile 2006–2007 eğitim döneminde;

17.640 kilometre yol gidilmiş

36 YİBO ziyaret edilmiş; 17.280 öğrenci ve

638 öğretmene ulaşılmıştır.

7 okulda 168 öğretmene eğitim verilmiş;

3.645 kitap dağıtılmış

2.000.000 sayfa kitap okutulmuş;

744 Oyuncak bebek;

2.709 oyuncak araba

2.754 kol saati okuma kampanyası karşılığı hediye olarak öğrencilere dağıtılmıştır.


……. Sayıda öğrenciye bizzat okul ya da şehirlerinde kendileri için hazırlanan 4 farklı tiyatro izlettirilmiştir.


GELECEĞE BİR ADIM derneği’nin hedefi

Gelişen bir toplum için eğitimin şart olduğu bilinci ile Yatılı İlköğretim Bölge Okullarındaki çocukların eğitimine, proje ve uygulamaları ile katkı sağlamak ve bu konuda ülke genelinde yaygın bir hizmet ağı oluşturmaktır. Türkiye’nin her köşesindeki tüm YİBO(Yatılı İlköğretim Bölge okul ) larına programları ile ulaşabilmektir.

Araştırmalar ve uzmanların desteği, yatılı okullardaki öğretmenlerimiz ve çocuklarımızın işbirliği ile bu okullarımızda daha etkin eğitim için stratejilerin geliştirilmesi ve politikaların belirlenmesinde referans bir kuruluş haline gelmeyi hedeflemektedir.

Yatılı İlköğretim Bölge okullarında öğretim gören öğrencilerin öğrendiklerini hayata geçirirken kolaylaştırıcılık rolü üstlenmek; öğretmenin durumunu kolaylaştırmak; Abla/anne – ağabey/baba modeliyle çocukları buluşturmak; sorumluluklarını yerine getirirken kolaylaştırıcılık rolü üstlenmek; sorumluluklarının meleke haline gelmesinde öncülük etmek; Birey olarak konumunun getirdiği hakları savunmasında yol gösterici olmak ana hedeflerdir.

Projenin hedefi’


Yatılı ilköğretim bölge okullarını diğer okullardan ayıran en önemli özellik, öğrencilerin eğitim döneminde zamanın neredeyse tamamını bu okullarda geçiriyor olmasıdır. Öğrencinin büyük zamanı okullarda geçiriyor olmasının olumlu etkilerinin yanı sıra, yaşının küçük olması, aile bireylerinden ve ev ortamından uzakta olmasının getirebileceği muhtemel duygusal olumsuzlukları da kendi içinde barındırmaktadır.

Bu nedenle proje

6–18 yaş grubu öğrencilerin eğitim gördüğü yatılı okullar ve kaldıkları yurtlarda, temel yaşam alanlarında öğrendiklerini hayata geçirirken kolaylaştırıcılık rolü üstlenmek;

Eğitim sürecinde eksik kalan aile bireylerinin modeliyle çocukları buluşturmak,

Çocukların, sorumluluklarının meleke haline gelmesinde öncülük etmek,

sos yo-kültürel gelişimlerine katkıda bulunmak,


Birey olarak konumunun getirdiği uluslararası çocuk haklarının yaygınlaşması ve hayata geçirilmesinde rol almaları için yol gösterici olmayı hedeflemektedir